高职《中国旅游地理》课程项目化设计与实践

根据旅游企业对导游、旅游管理专业学生的需求确定了高职中国旅游地理课程的项目化设计思路；通过四个不断提升的教学项目的训练，使学生能识别我国主要的旅游资源，能对旅游资源进行调查、分析与评价，能根据游客要求设计旅游线路，导游讲解词具有科学性、文化性和专业性；学生毕业后能胜任景区讲解员、导游、旅行社计调等工作。