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工艺学课程的教学探讨
作者姓名:孙晨
作者单位:河南工业大学化学与化工学院,河南,郑州,450001
摘    要:工艺学课程是化工专业的主干课程,介绍了工艺学教学过程中如何培养学生对本课程学习的主动性,引导学生掌握本类课程的基本知识要点,锻炼和培养学生的能力以及教学方式的采用等一些具体实践,对提高工艺学课程的教学质量和增强学生的专业素质起到了一定的效果。

关 键 词:工艺学课程  教学  实践
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