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现代大学校园空间环境认知探析———以吉林建筑大学为例
作者姓名:韦宝畏
作者单位:吉林建筑大学建筑与规划学院,长春130118
摘    要:以意象图调研法、问卷调查法及访谈等形式,考察了解学校师生对吉林建筑大学校园空间环境的认知和评价,并就校园整体环境的进一步完善与提升提出建议,以期对现代大学校园环境的规划设计提供有益参考.

关 键 词:校园环境  空间认知  意象  环境设计
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