基于网络学习行为诊断技术的研究 |
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引用本文: | 项洁,刘秀敏,张量.基于网络学习行为诊断技术的研究[J].计算机时代,2008(6):70-72. |
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作者姓名: | 项洁 刘秀敏 张量 |
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作者单位: | 杭州师范大学信息科学与工程学院,浙江,杭州,310018 |
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摘 要: | 随着网络学习方法的日渐普及,网络学习行为诊断已经成为当前教学研究领域的一个重要内容。有效地诊断学生在网络学习中的学习行为具有非常重要的实际意义,它对于教师提供学习指导、监控教学过程以及提高学习效率都起着十分重要的作用。模式识别、数据挖掘等人工智能技术目前是该领域的主要研究方法。文章总结了国内外研究的进展,结合多年的实践,介绍了网络学习行为诊断中的一些模型和技术,为这一新颖研究内容提供了一些有价值的解决方案和策略。
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关 键 词: | 网络学习 行为诊断 解决策略 诊断模型 |
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