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杂志ISSN号
多媒体课件辅助教学提高初中物理教学质量
作者姓名:
赵云娟
作者单位:
江苏省吴江经济开发区实验初级中学;
摘 要:
多媒体课件借助于声、像、图、文和物理学科特有的表现方式,解决了传统教学中难以或不能解决的问题,更好地实现教学目标,从而提高了教学效率,是优化物理教学的好助手。本文通过四个方面谈谈我在使用多媒体课件进行物理
关 键 词:
教学效率
物理教学
物理学科
学生
教学目标
表现方式
多媒体课件辅助教学
传统教学
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