| 学习"三个代表"重要思想的哲学思考 |
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| 引用本文： | 杨大成,刘世平.学习"三个代表"重要思想的哲学思考[J].陶瓷研究与职业教育,2004,2(2):6-7. |
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| 作者姓名： | 杨大成 刘世平 |
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| 作者单位： | 1. 唐山工业职业技术学院,河北唐山,063020
2. 唐山陶瓷集团公司第五瓷厂,河北唐山,063020 |
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| 摘 要： | 从马克思主义哲学的角度阐明了“三个代表”重要思想的深刻意义，重点论证了“代表中国先进生产力的发展要求”这一论断的正确性，为更好地在高职教育中认真学习践行“三个代表”重要思想提供了坚实的理论基础。
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| 关 键 词： | 三个代表 哲学思考 生产力 高职教育 |
| 文章编号： | 1672-2965(2004)02-0006-02 |
| 修稿时间： | 2004年4月6日 |
Philosophic Thinking about "Three Represents Theory" |
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| Yang Da-cheng,LIU Shi-ping.Philosophic Thinking about "Three Represents Theory"[J].Ceramic Research and Vocational Education,2004,2(2):6-7. |
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| Authors: | Yang Da-cheng LIU Shi-ping |
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| Affiliation: | YANG Da-cheng\+1 YU Cui-hong\+2 |
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