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| 化枯燥为兴趣——《走进数据库》教学设计 | |
| 引用本文： | 刘育欣,李玲,张敏.化枯燥为兴趣——《走进数据库》教学设计[J].中国信息技术教育,2012(2):21-23. |
| 作者姓名： | 刘育欣 李玲 张敏 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市鹿泉一中 |
| 摘 要： | ●创新整合点运用多媒体课件进行任务导航,引领学生一步步走进数据库管理系统。利用Moodle平台进行资源共享、小组讨论、展示交流、教学反馈,让学生真正成为学习的主人。●教材分析本节内容重点是让学生利用数据库管理软件实现数据库查询等操作,虽然信息技术课主要就是让学生操 |
| 关 键 词： | 数据库操作 教学设计 学生 多媒体课件 数据库查询 资源共享 数据库管理系统 管理信息 小组讨论 教材分析 |
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