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行动导向在高职计算机基础教学中的研究
作者姓名:许红艳  袁耀东
作者单位:1. 郑州澍青医学高等专科学校 公共科学教育委员会 河南 郑州 450064
2. 郑州澍青医学高等专科学校 信息管理中心 河南 郑州 450064
摘    要:行动导向教学法起源于德国,是教育学的一种范式,遵循了教学的认知规律。本文结合行动导向教学的内涵和特征,分析高等职业院校在计算机基础教学中运用行动导向教学法的方式和意义。

关 键 词:行动导向  高职  计算机基础
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