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| 从『心』出发,追寻数学的本质 | |
| 作者姓名： | 陈燕香 |
| 作者单位： | 福建省古田县教师进修学校 |
| 摘 要： | 读懂学生、尊重学生、学生是教学的出发点,这些理念在课程改革日益深化的今天,已经成为一线教师的共识与追求.然而在更多的课堂我们也发现了这样一种现象,很多教师仅仅有尊重学生的理念,但缺少的是尊重学生的能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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