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混合教学模式在建筑设计原理类课程中的应用探索
作者姓名:李汉琳
作者单位:天津城建大学建筑学院;
摘    要:混合教学模式"Blending Learning"已成为一种新的教学理念,文章主要从建筑类高校教学资源建设的教学资源服务中心、网络教学平台、精品课程资源中心、电子图书馆和宽带多媒体教学系统五大平台来论述建筑设计原理课程教学资源建设的可行性,并通过天津城建大学建筑学院的教学资源建设及应用的实践案例,提出如何利用教学资源库提升传统课堂教学,实现线上线下结合、课内课外互补的混合教学模式。

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