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杂志ISSN号
技术与设计1和2相关电子知识教学问与答(5)
作者姓名:
张军
作者单位:
北京八中
摘 要:
我国目前已有一半以上的省市进入高中新课程实验阶段。在高中新课程中最引人注目的是“通用技术”,它是本次新课程中的一个亮点,也是一个难点。难就难在它是一个综合性的科目,涉及到数理化、生物、电子等多领域的知识,对教师的知识面要求很高。近年来本刊陆续收到许多通用技术教师的求助信函,他们反映在“通用技术”教学中,由于自己没有基本的电工、电子和机器人的基础知识,给教学带来了极大的困难。
关 键 词:
知识面
技术
教学
电子
设计
课程实验
基础知识
通用
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