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从课程整合走向教学应用创新——NOC教学实践评优赛项解读
作者姓名:蒋鸣和
作者单位:上海市教育科学研究院;
摘    要:全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)已进行了九届,明年即将迎来十年庆典。教学实践评优赛项是NOC活动教师竞赛中历史最长、参与人数最多的赛项之一,它是广大中小学教师自己的赛事,走的是民间路线,把参与权、话语权、评价权都交给了教师。在我国教育信息化

关 键 词:数字化学习环境  教育信息化  学生  应用创新  课堂教学实践  中小学教师  多媒体资源  中小学信息技术  电子白板  参与式教学  
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