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| 给学生留点空间——谈专题学习网站的设计 | |
| 引用本文： | 朱春雷.给学生留点空间——谈专题学习网站的设计[J].信息技术教育,2011(22). |
| 作者姓名： | 朱春雷 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市后周小学; |
| 摘 要： | 教师利用专题学习网站,可以方便地开展网络环境下的教学活动。但是,专题网站一旦小百科全书似地简单呈现知识,反而会阻碍学生思维空间的拓展,扼杀学生自主探究知识的积极性。这种没有为学生留出思维空间的网站设计模式必须加以改进。我们通过实践,从三个方面优化专题学习网站建 |
| 关 键 词： | 三个方面 学生 自主探究 思维空间 专题学习网站 网络环境下 专题网站 设计模式 优化设计 |
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