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小学信息技术课堂练习设计
作者姓名:
吴森伟
作者单位:
浙江省台州市仙居县第一小学;
摘 要:
在小学阶段信息技术的理论知识相对较少,更注重于实践的操作。合理设计信息技术课堂练习能让学生得到充分的练习,巩固知识,形成技能,提高信息素养。●练习设计要点1.课堂练习时间要短,容量要小,注重基本操作技能这一练习是对以往所学技能的一
关 键 词:
练习时间
小学信息技术
信息技术教学
练习设计
小学生
课堂练习
基本操作技能
理论知识
信息素养
设计要点
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