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| 利用信息技术提升小学古诗教学的艺术性 | |
| 引用本文： | 齐金宗.利用信息技术提升小学古诗教学的艺术性[J].信息技术教育,2011(17). |
| 作者姓名： | 齐金宗 |
| 作者单位： | 山东省昌邑市都昌街办双台小学; |
| 摘 要： | 古诗是千百年来倍受人们青睐、有着丰富人性特征和精神内涵的文学艺术形式,堪称世界文学史上的一朵奇葩。在小学语文古诗教学中,信息技术能够轻松自如地营造活泼、愉悦的教学情境,而且还能够很好地调控课堂教学节奏,突破诗歌教学重、难点,从而提升古诗教学的艺术性。 |
| 关 键 词： | 教学节奏 精神内涵 诗歌教学 教学情境 小学语文 古诗教学 世界文学史 信息技术 艺术性 人性特征 |
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