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分类号
杂志ISSN号
用信息技术“激活”数学教学
作者姓名:
张晓娟
作者单位:
江苏省吴江市盛泽中心小学;
摘 要:
随着新课程改革的不断深入,作为数学教师不但要在课堂教学中运用信息技术,更要关注运用的有效性。如何使信息技术与数学学科有效整合,从而使教学效果最大化呢?●重在灵活运用,杜绝哗众取宠教师运用信息技术辅助教学时,应体现出学生为主体,教师为主导,探
关 键 词:
课堂教学
小组合作
教师为主导
数学教学
信息技术辅助
灵活运用
新课程改革
激活
数学学科
学生参与
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