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| 用信息技术“激活”数学教学 | |
| 引用本文： | 张晓娟.用信息技术“激活”数学教学[J].信息技术教育,2011(20). |
| 作者姓名： | 张晓娟 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市盛泽中心小学; |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,作为数学教师不但要在课堂教学中运用信息技术,更要关注运用的有效性。如何使信息技术与数学学科有效整合,从而使教学效果最大化呢?●重在灵活运用,杜绝哗众取宠教师运用信息技术辅助教学时,应体现出学生为主体,教师为主导,探 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小组合作 教师为主导 数学教学 信息技术辅助 灵活运用 新课程改革 激活 数学学科 学生参与 |
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