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小班体育活动《调皮的小皮球》教学案例
作者单位:
;1.甘肃省永昌县第二幼儿园
摘 要:
<正>教学设想幼儿小班的孩子,平时很喜欢跑跑跳跳,但动作还不够协调,很容易摔跤。本此体育活动借助皮球的弹性让他们学习双脚行进跳,在玩中逐渐掌握自己的身体平衡能力,在活动中感受游戏的快乐,学到新的玩法。案例描述在一次健康活动时,很多小朋友都在玩钻山洞的游戏,李炫小朋友抱着球独自跳来跳去,边跳边说:"老师你看,小皮球很调皮呢,你帮我抓住它吧!"于是其他小朋友一起帮忙,跑跑跳跳抓皮球,到活动结束
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