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| 《“大战拖延症”主题班会设计》说课稿 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州外国语学校 |
| 摘 要： | <正>尊敬的各位老师:大家好!我是来自江苏省常州外国语学校的尤建峰,很高兴能有机会和大家分享我们的一节主题班会,题目是《大战拖延症》。我将从设计背景、教育目标、课前准备、活动过程和课后感悟五个方面来讲述这次主题班会。一、设计背景基于三方面:社会背景;学校、班级背景。近两年,众多媒体都对拖延症有所报道,其中百伯网的调查显示,86%的职场人声称自己有拖延的习惯,明确表示自己"从不拖延"的职场人仅占4%。许多人深受拖延困 |