小学高年级语文阅读教学的问题与改进策略思考

语文阅读教师是小学语文教学的重要环节,随着新课标的不断改革,对小学语文教学也提出了新的要求,要求教师在语文教学过程中,应该让学生大量的阅读,在大量的阅读过程中培养学生的语感,更好的对知识进行感悟。但是在目前的小学高年级语文阅读教学过程中,依然存在着许多的问题,本文主要分析了这些问题,并针对问题提出了有效的改进措施,旨在不断提高小学语文阅读教学质量。