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| 以多维视角开启绘本阅读之门 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古自治区包头市青山区一机三小 |
| 摘 要： | <正>"一个人的阅读,就是一个人精神的发育史。"在儿童的阅读历程中,2-7、8岁,主要靠视觉器官,是绘本阅读的黄金时期。据此,小学低年级的绘本教学显得尤为重要。在这一领域里,有不少关于教学策略、教学误区、细节教学与多媒体教学的整合等方面的研究成果。我尝试从绘本读物的多维阅读视角,以其多重阅读价值为关键点开展活动引导,让孩子们在情境、教师、同伴的相互影响下成为真正的阅读者。一、图画阅读·文字阅读·配合阅读 |
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