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浅谈情境教学在小学作文教学中的应用
作者单位:
;1.江苏省邳州市赵墩镇中心小学
摘 要:
小学作文课主要是培养学生情感的表达,而情境教学法的核心便在于激发学生的情感。情境教学的应用使作文课更加生动有趣,在推动了学生情感与认知的同时,也激发了学生写作灵感的产生,培养了学生的思维能力。本文通过语言描写、生活展示、实物展示、图画展示和表演体会五种教学情境的实践活动,展示了情境教学在小学作文课中所带来的教学效果。
关 键 词:
情境教学
作文课堂
实践
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