浅谈高中英语教学中的情感教育

<正>在新课改的大背景下,对于高中生的教学目的不仅是要教会学生如何学会,而且要教会学生如何会学,"学会"和"会学"分别以"会"和"学"为着重点,但二者的共同特征就是可用同一种教育方式——情感教育,动之以情,以情促教来实现。情感教育以学生的人文素养为培养对象,在英语课堂上"掺入"情感,实现学生用积极的情绪来学习英语的目标,增强学生学习英语的兴趣,营造和谐融洽的课堂环境,培养学生形成良好的学习习惯,提高英语课堂教学效率。本文以情感教育为着眼点,浅谈高中英语教学中的情感教育的特点和现状及反思,并提出相应策略,希望对英