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课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略分析
作者单位:
;1.宁夏回族自治区固原市彭阳县第三小学
摘 要:
现如今在我国教育事业迅速发展下,想要将教育理念更加深入,就应对传统教学方法进行优化,而教师更是需要在教学中,将理论知识和实际生活结合在一起,以学生为教学主体,充分调动学生学习积极性。而在小学教学过程中,课堂提问是重要的一项环节,不仅能促进师生之间更好的沟通,而且还能养成学生自主思考、独立解决问题的能力,促使学生真正融入到教学中,进一步提高小学语文整体教学质量。
关 键 词:
课堂提问
小学语文
有效性
实施措施
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