以情境化教学模式,挖掘高中语文学习中的情感因素

随着课程改革的不断深入,高中语文学习中情感因素越来越受到教师重视,在教学中进行情境化教学,能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果。本文就情境化教学模式、挖掘高中语文学习中的情感因素,进行深入探究。