引领学生体会领悟语法——以一节定语从句讲授课为例

<正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》中对语言知识分级表中的五级(即对8、9年级学生的要求语法板块中)中明确要求在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。课标虽已经公布实施3年有余,在实际英语课堂中语法教学仍常以教师讲解语法结构,学生反复机械操练的模式为主。笔者通过一节语法新授课的实践,希望能为初中英语语法教学提供一些新思路和新方法。