沈阳市流动儿童的家庭功能、生活满意度及其与积极情感的关系

目的：探讨流动儿童家庭功能、生活满意度、积极情感的特点及其关系，并检验生活满意度在家庭功能与流动儿童积极情感间的中介作用。方法：方便取样，采用家庭功能量表、学生总体生活满意度量表和积极情感量表对辽宁省沈阳市257名小学二年级至初中二年级的流动儿童进行调查。结果：（1）女生报告的家庭亲密度和适应性显著高于男生，男生报告的生活满意度和积极情感显著高于女生；（2）流动儿童家庭亲密度、适应性、生活满意度与积极情感存在显著正相关，亲密度、适应性和生活满意度的高低分组在流动儿童的积极情感上存在显著差异；（3）生活满意度在家庭功能和积极情感之间起部分中介作用。结论：家庭功能对流动儿童的积极情感有着更为重要的作用。