“三全育人”理念下“四维四同”思政育人模式的创新与实践——以昆明冶金高等专科学校为例 |
| |
作者姓名: | 赵远娥 赵亚芳 张东明 季永青 欧阳志平 罗婕 |
| |
作者单位: | 1. 昆明冶金高等专科学校宣传部;2. 昆明冶金高等专科学校双高项目建设指挥部办公室;3. 昆明冶金高等专科学校马克思主义学院;4. 昆明冶金高等专科学校教务处 |
| |
摘 要: | 昆明冶金高等专科学校作为国家“双高”计划建设单位和省级“三全育人”综合改革试点高校,深入落实立德树人根本任务,着力推进全员全过程全方位育人,从系统工程论角度聚焦育人“目标维度、机制维度、实施维度、保障维度”四个维度,形成育人“思想同心、目标同向、行动同力、落实同步”协同效应,构建了“四维四同”思政育人模式,有效增强了思政工作的凝聚力、协同力、生命力和有效性,不断提升学校思政工作质量,为高校思想政治工作体系的创新和实践提供了冶专经验。
|
关 键 词: | 三全育人 四维四同 思政育人模式 创新与实践 |
|
|