关于高等教育消费者权益的几点思考

收费体制的实施，使高校与学生之间的关系发生了变化，学生在大学之中的角色定位应重新调整，学生应可以作为高等教育的消费者来享受其合法的权益。试图通过重新认识大学生的角色定位，来审视其作为高等教育消费者的合法权益，并在此基础上借用“利益相关者”理论为高校教育管理体制的改善做一些铺垫性的工作。