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杂志ISSN号
精选作业 尽其效用
作者姓名:
苏莉萍
作者单位:
上海市嘉定区封浜小学
摘 要:
“抓基础,促合格”、“提高课堂的有效性”一直是教学工作关注的焦点,为了寻求有效教学的突破口,我校切实抓紧教学的五个环节,尤其是对课堂教学的反馈和对课堂教学的拓展延伸起重要作用的学生作业进行了适时的研究与实践,确保作业的适时、适量和适度,达到巩固所学知识、训练技能、培养能力、发展思维的目的。
关 键 词:
学生作业
精选
课堂教学
教学工作
有效教学
培养能力
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