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| 立足“常式”,开发“变式”——浅谈多媒体辅助中学语文朗读教学 | |
| 引用本文： | 朱静娟.立足“常式”,开发“变式”——浅谈多媒体辅助中学语文朗读教学[J].中国信息技术教育,2012(1):125-126. |
| 作者姓名： | 朱静娟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第四中学 |
| 摘 要： | 中学语文朗读教学要有"常式",更要有"变式",我们提倡多读,但反对那种天地玄黄吼一通、小和尚念经有口无心的做法。学生的朗读离不开教师贴切的指导,在语文朗读教学中,如能恰当使用多媒体,不仅能多渠道地刺激学生的感官,而且能使教学 |
| 关 键 词： | 语文朗读教学 学生 多媒体辅助 农村中学 教师 变式 朗诵 常式 语文教学 讲解 |
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