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| “同课异构”促进高中信息技术有效教学 | |
| 引用本文： | 陈昉.“同课异构”促进高中信息技术有效教学[J].网友世界,2014(12):134-134. |
| 作者姓名： | 陈昉 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州中学,江苏淮安223001 |
| 摘 要： | 新课程改革对高中信息技术课堂教学提出了新的要求,同课异构教学活动的出现,在很大程度上改变着高中信息技术课堂的各个环节,使得课堂教学效益优化。 |
| 关 键 词： | 同课异构 高中信息技术 有效教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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