CDIO教学模式在《大学计算机基础》教学中的探索与实践 |
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作者姓名: | 胡晓丽 周娅 |
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作者单位: | 桂林电子科技大学 |
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基金项目: | 桂林电子科技大学国家级示范中心项目(ZSH015) |
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摘 要: | 本文针对我国工科教育普遍存在的重理论偏实践、强调个人学术能力而忽视团队合作精神、重知识学习而轻科技创新等问题,提出了在高等工科教育实践中采用CDIO教育模式,按专业需求调整计算机基础课程的教学内容,解决教学与实践相脱节的问题,以提高学生的实践动手能力和科技创新能力,尽快培养出一批与国际接轨的中国工程师,并详细阐述了这种新型教学法在我校《大学计算机基础》这门课程中的探索与实践。
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关 键 词: | 高等工科教育 CDIO 教学模式 《大学计算机基础》 |
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