| 高职软件专业人才培养模式的实践研究 |
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| 引用本文： | 汤丽娟,孙克争. 高职软件专业人才培养模式的实践研究[J]. 长沙通信职业技术学院学报, 2016, 0(1): 45-47. DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2016.01.013 |
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| 作者姓名： | 汤丽娟 孙克争 |
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| 作者单位： | 江苏商贸职业学院,江苏南通,226011 |
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| 基金项目： | 南通市科技计划项目(BK2014022) |
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| 摘 要： | 江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业“333”人才培养模式,即“三方联动、三层递进、三证结合”.该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院(NIIT)课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才.经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著.
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| 关 键 词： | 高职 软件人才 333培养模式 产学研合作 |
Research on talent-training mode of software specialty in higher vocational colleges |
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| TANG Li-juan,SUN Ke-zheng. Research on talent-training mode of software specialty in higher vocational colleges[J]. Journal of Changsha Telecommunications and Technology Vocational, 2016, 0(1): 45-47. DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2016.01.013 |
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| Authors: | TANG Li-juan SUN Ke-zheng |
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