基于建构主义理论的管理学教学方法探讨

产生于上世纪60年代的建构主义理论以其独特的知识观和学习观影响了教育教学理论和实践,在此通过对管理学的学科特点分析入手,试图基于建构主义的理论来探讨管理学的教学方法问题。