高等数学中的直观形象化教学探索 |
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引用本文: | 张红霞,王娟,石琳.高等数学中的直观形象化教学探索[J].长春理工大学学报,2012(6):206-207. |
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作者姓名: | 张红霞 王娟 石琳 |
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作者单位: | 内蒙古科技大学数理与生物工程学院 |
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摘 要: | 高等数学是一门重要的基础理论课程,在此针对高等数学课程理论性强、概念抽象的特点,对课程的教学内容进行了补充和完善,增强了与实际应用的结合;引入了数学软件(MATHEMATICA)辅助计算环节;通过直观形象的教学方法激发了学生对理论知识的学习兴趣。
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关 键 词: | 高等数学 Mathematica 多媒体 |
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