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| 初中化学教学探讨 | |
| 作者单位： | ;1.南京市孝陵卫初级中学 |
| 摘 要： | 学生在合作探究活动中,通过发现问题、提出假设、实验验证、总结反思,在学生合作学习中,评价方式要多样,不仅要关注学生的发展过程,着眼学生的可持续发展、全面发展;更要促进学生主动进取,培养学生的创新意识和多元智能,让学生看到自己的成长和进步。 |
| 关 键 词： | 合作 探究 评价 发展 |
Discussion Junior Chemistry Teaching |
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