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《模式识别》教学中线性鉴别分析的探讨
引用本文:陈小潘,朱小柯,郑珊珊.《模式识别》教学中线性鉴别分析的探讨[J].福建电脑,2014(4):210-211.
作者姓名:陈小潘  朱小柯  郑珊珊
作者单位:河南大学计算机与信息工程学院,河南开封475004
摘    要:本文结合作者个人教学经验,对《模式识别》教学过程中学生不太容易掌握的线性鉴别分析进行了分析和探讨,得出了一些有益的教学经验,并取得了良好的教学效果。

关 键 词:线性鉴别分析  模式识别  Fisher准则
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