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| 利用Google平台搭建教师个性化学习环境 | |
| 作者姓名： | 高丽 袁心 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育技术系 |
| 摘 要： | 在Web2.0技术的支持下,社会性服务工具能够设计、实施、评估、提升人与人之间的交流、协调和合作水平.但是,这些社会性服务工具相对比较分散.随着网络技术不断发展,现今Web2.0社会性软件-般都提供了整合功能.个性化学习环境构建中所体现出的个性化、社会化、开放性、共享性、创造性等特性与Web2.0时代所体现的精神有很多共通点. |
| 关 键 词： | 个性化学习 Google 学习环境 Web2．0 教师 平台 网络技术 社会性 |
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