研究性学习在化学课程教学中的运用

研究性学习是围绕一个课题或问题，用研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题的过程。中专课程的教学内容许多都涉及到学科前沿，因此在学习方法上应从过去的吸纳型转换到研究性学习方式，以培养学生的批判、研究和创新能力。研究性学习提倡主动学习和创造性学习，蕴含新的知识观、课程观、教学观和学习观。《化学》作为中等职业学校基础课，在课程教学中进行研究性学习，对于培养学生实践创新能力具有重要意义。