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试谈如何组织幼儿打击乐演奏活动
作者姓名:
王娜
作者单位:
朝阳师范高等专科学校音乐系,辽宁朝阳,122000
摘 要:
打击乐教学是学前教育音乐教学的一个重要的组成部分。幼儿在活动中对音乐灵感的寻求、对演奏状况的把握、对作品的处理,分析也都要进行丰富、活跃的形象思维,使幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力得到锻炼和提高。
关 键 词:
演奏活动
打击乐
幼儿
组织
音乐教学
学前教育
音乐灵感
形象思维
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