浅谈幼儿音乐教育的意义 |
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引用本文: | 陈宝久.浅谈幼儿音乐教育的意义[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(8). |
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作者姓名: | 陈宝久 |
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作者单位: | 朝阳师范高等专科学校,辽宁朝阳,122000 |
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摘 要: | 作为美育重要组成部分的音乐教育,它的根本目标是培养全面发展的人。许多音乐家对此有过精辟的阐述。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人才。"我国幼儿教育专家陈鹤琴先生在他所创办的鼓楼幼稚园中,把音乐活动就放在一个很重要的位置上……。正像匈牙利作曲家柯达伊认为的那样:音乐是人的教育一个不可缺少的部分,如果不具备这方面的修养,教育就不完整,离开了音乐就谈不上是全面发展的人。由于儿童思维的特点是具体形象的,他们对鲜明、美丽、有声有色和富有动态的歌、舞等最容易感兴趣、最容易理解接受。
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关 键 词: | 情感 能力 发展 |
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