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分类号
杂志ISSN号
模块化的高校文科计算机基础教学的研究与改革
作者姓名:
王宇熙
作者单位:
浙江林学院天目学院工程系,浙江临安,311300
摘 要:
本文把握文科学生的特点,根据课程的教学内容,着重介绍了分层次选课、模块化考核和模块化案例式教学方法.强调以理论为基础应用是目的的理念,因材施教,注重学生的共性与个性的培养.
关 键 词:
分层次选课
模块化考核
模块化案例式教学
考教分离
模块化
高校文科
计算机
基础教学
培养
共性与个性
学生的特点
施教
理念
基础应用
理论
教学方法
案例
考核
选课
层次
教学内容
课程
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