| 论非智力因素与英语口语教学 |
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| 引用本文： | 刘莉丽,刘寅齐.论非智力因素与英语口语教学[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2006(3):104-107. |
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| 作者姓名： | 刘莉丽 刘寅齐 |
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| 作者单位： | 重庆工学院;重庆科技学院 |
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| 基金项目： | 教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目 |
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| 摘 要： | 在影响大学英语口语教学的诸多因素中,学生的非智力因素起着十分重要的作用。通过对非英语专业本科生进行的调查分析,研究了如何在口语教学中运用非智力因素调动学生的积极性,提出了激励学生学习口语的动机、帮助学生控制消极的情感因素和发展积极的情感因素等对策,提升学生的参与意识,从而取得良好的口语教学效果。
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| 关 键 词： | 大学英语 口语教学 非智力因素 动机 情感 |
| 文章编号： | 1673-1999（2006）03-0104-04 |
| 收稿时间： | 2006-05-09 |
| 修稿时间： | 2006年5月9日 |
On Non-intelligent Elements and Oral English Teaching in College |
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| LIU Li-li,LIU Yin-qi.On Non-intelligent Elements and Oral English Teaching in College[J].JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCEENCE AND TECHNOLOGY,2006(3):104-107. |
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| Authors: | LIU Li-li LIU Yin-qi |
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| Affiliation: | Chongqing Insdtute of Technology, Chongqing 400050, China |
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| Abstract: | The non-intelligence elements of college students play a very important role in developing their oral English teaching in college.According to the survey oriented to college students of non-English majors,the paper suggests how to arouse the students' enthusiasm by means of non-intelligent elements.The authors also propose counter-measures regarding stimulating students' motivation and controlling the negative emotions and developing positive ones for oral English development.College students' sense of participation in oral English acquisition should be encouraged and then they can achieve good performance in this field. |
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| Keywords: | college English oral English teaching non-intelligent elements motivation emotion |
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