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魔灯(Moodle)网络课程学习资源中的活动设计
作者姓名:刘荣光
作者单位:上海师范大学教育技术系,200234
摘    要:运用魔灯(Moodle)网络课程实施教学,师生在时空上具有相对分离的特点,因此,在学生的学习过程中,魔灯(Moodle)平台上存放的学习资源具有极为重要的作用。

关 键 词:学习资源  网络课程  活动设计  学习过程  教学  学生
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