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民族院校基于MOOC混合教学模式的化工原理课程改革
作者姓名:林泽中  杜柄璇  郭倩妮  刘文青
作者单位:青海民族大学 化学化工学院,青海 西宁 810000,青海民族大学 化学化工学院,青海 西宁 810000,青海民族大学 化学化工学院,青海 西宁 810000,青海民族大学 化学化工学院,青海 西宁 810000
基金项目:青海民族大学校级教学研究项目
摘    要:分析了青海民族大学化学化工学院在化工原理课程中存在的问题,运用基于MOOC的混合教学模式进行教改,制定一套新的教学大纲和教学计划,进而培养合格的民族类化工专业技术人才,更好地为地方经济服务。

关 键 词:民族院校  化工原理  混合教学模式
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