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浅谈数学建模与创新
作者姓名:程雪
作者单位:哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨,150000
基金项目:哈尔滨师范大学第五届大学生实践创新基金课题研究成果
摘    要:数学建模是一门十分注重理论联系实际的课程,它有助于培养学生的创新能力、动手能力和自我评价能力。本文分析了数学建模竞赛对数学教学改革和创新所起的作用,指出数学建模的起源、发展和目的。着重在提高学生的学习兴趣、做好选题工作、评价工作和指导工作上进行分析和讨论。

关 键 词:数学建模  数学建模竞赛  创新能力
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