浅谈数学建模与创新 |
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作者姓名: | 程雪 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨,150000 |
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基金项目: | 哈尔滨师范大学第五届大学生实践创新基金课题研究成果 |
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摘 要: | 数学建模是一门十分注重理论联系实际的课程,它有助于培养学生的创新能力、动手能力和自我评价能力。本文分析了数学建模竞赛对数学教学改革和创新所起的作用,指出数学建模的起源、发展和目的。着重在提高学生的学习兴趣、做好选题工作、评价工作和指导工作上进行分析和讨论。
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关 键 词: | 数学建模 数学建模竞赛 创新能力 |
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