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高职院校专业群建设路径研究与实践——以江阴职业技术学院计算机网络技术专业群为例
作者单位:
;1.江阴职业技术学院
摘 要:
在国家“双高计划”背景下,高职专业群建设已经成为职业教育高质量发展的有力推手。以江阴职业技术学院为例,从专业群与产业链对应关系,专业群组群逻辑,深化产教融合,重构专业群课程体系,建设高素质“双师”团队,提升专业群服务发展能力等方面开展研究,并建立相适应的管理机制和质量保证体系,形成动态发展机制,有效促进高水平专业群建设,不断提升育人质量。
关 键 词:
高职专业群
双高计划
课程体系
产教融合
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