| 基于“大思政课”的高职红色文化育人实效性提升策略——以江阴职业技术学院为例 |
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| 引用本文： | 韩晴立. 基于“大思政课”的高职红色文化育人实效性提升策略——以江阴职业技术学院为例[J]. 安徽电子信息职业技术学院学报, 2022, 0(6): 107-110 |
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| 作者姓名： | 韩晴立 |
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| 作者单位： | 1.江阴职业技术学院 |
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| 摘 要： | 《全面推进“大思政课”建设的工作方案》指出：要为思政课建设“大课堂”搭建“大平台”，建好“大师资”，红色文化育人是其中的重要内容。为了提升高职红色文化育人实效性，开展调研分析，发现现有的高职院校红色文化育人不能满足学生需求，重视程度、整体效果和实践环节都有待改善。以“大师资”“大平台”和“大课堂”为切入点进行探究，提出高职红色文化育人实效性提升策略，要从学校、教师层面加强重视，强化教学，把红色文化内容讲深讲透；要加强校内外、线上线下合作和资源优化，提高整体实效；各评价部门间要形成合理有效的红色文化育人评价体系。红色文化育人要在“大思政课”的建设中动态调整策略，以加强其实效。
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| 关 键 词： | “大思政课” 高职 红色文化育人 实效性 |
Research on the Effectiveness of Red Culture Education in Higher Vocational Education from the Perspective of Great Ideological and Political |
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