“服装CAD”在线开放课程建设研究

高等院校高质量在线开放课程的建设既是学校内涵提升和高水平专业建设的必然要求，也是以学生为本位适应学生多样化需求的必然结果。在国家高等教育信息化背景下，结合高等院校多年在线开放课程的建设与实践经验，文章从课程设计、教学目标、教学内容、教学过程、教学效果等方面着手，探讨“服装计算机辅助设计（CAD）”在线开放课程的建设思路，促进高等院校转变教育教学观念，创新教学模式，更新教学内容，升级教学资源，提升教学质量，培养能服务于国家经济文化建设和服装服饰产业发展的综合性人才。