基于“以赛促教”的教学探索与实践——以“品牌广告设计”课程为例

培养应用型创新人才是高职院校人才培养计划的重点之一，可以通过全国大学生广告艺术大赛推动“品牌广告设计”课程的教学改革发展。“以赛促教”的教学模式一方面激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新实践应用能力；另一方面提升了教师的教学水平，优化了课程内容，并将大赛的企业文化与“品牌广告设计”课程相融合，强化了创新创业协同育人的理念。基于此，文章以“品牌广告设计”课程为例探讨了“以赛促教”模式对教学的影响。